深红牡丹画法：
笔肚蘸较稀的白粉，调入曙红，再调胭脂。先画出花头的前部，然后笔尖再调花青或墨，按前后浓淡关系画出花头。大瓣小瓣相间，不要雷同。完成花形后，再进一步调整刻画层次，着意表现花头的透视和厚重感。干后点蕊。（如图一）


二乔牡丹画法：
二乔是一种名贵品种，在同株同朵花头上呈现二种颜色。画二乔牡丹，先画浅色再画浓色。顺序是调白粉后蘸少许曙红或胭脂，在白瓷盘中调和到满意为止，用侧锋画花头的前部。画浅色时，要留出浓色的部分，也就是花心和外轮廓的部位；画浓色用另一支笔蘸曙红，调胭脂，笔尖调花青或墨色，小心刻画，注意层次要分明，对比要强烈，也可用大红色调墨画浓色部位。（如图二）


图二

背面牡丹画法：
先画花托、花萼、花茎部分。先用淡紫色点出较大花瓣的反面，然后再调浓色调整花形的结构。要错落有致，达到满意为止。这种花形一般是在大幅作品中运用，意在打破正面花头多而单调的局面，从而使画面更加丰富多变、情趣怡然。（如图三）



图三

其它颜色的花头也用此法为之。
牡丹叶子画法：
叶子在整幅作品中起到至关重要的作用。一幅作品的成败在于构图，其中叶子的布局、浓淡、疏密非常重要。要充分领会密不通风、疏可跑马的画理。有意留出枝干穿插的位置。
画叶子一般用绿色或纯墨色，且忌颜色不可过多，过多就易脏乱、无主次，喧宾夺主，影响整幅作品效果，那就俗气了。尽量运用统一的色调。

叶子的写意画法不易掌握，要体验生活，到大自然中去写生，搜集素材，根据叶子的生长规律，三五成组，大小兼用，认真画出。把握好水份，干湿结合。用笔要利索，表现出枝叶的出枝方向，顾盼姿态。画叶子先点出浓色、阔叶，然后蘸水再画，由浓到淡。待笔上的颜色用尽，再蘸浓色画，再蘸水，以此法将叶子画完，画面就丰富多变，浓淡和谐。注意把零乱的叶子做合理而有序的组合，从而支撑叶和花，画出生动自然的感觉，表现整幅作品的力度。勾筋时要连接叶柄与茎，做到有聚有散，轻松自然，灵活用笔既见笔触又显其精神。（如图四） 


图四

枝干画法：
画枝干按其生长规律，在符合常理的情况下，大胆构思，大胆落墨，出奇制胜。哪里需要支撑，哪里需要线条，构图时都需要用心地去经营，这决定了全局的态势和力度，也是一幅作品成败与否的关键。注意先画主干后画次干，用笔要有弹性，线条粗细、浓淡有变化。注意枝干穿插的疏密与留白的关系，使其统一而整体。后题款，盖印。（如图五）



图五

后，再结合上期所讲内容，重新温习一下牡丹画法的完整步骤，即先画花头，再画叶子，枝干，题款、盖印。（如图六、七、八）

图六


图七


图八



学画牡丹之五。。。。题款 

题款、钤印是中国画整个构图中的一个组成部分。题款与画面的内容在构图上属于既矛盾而又统一的关系。不仅不影响画面效果，反而补充了画面的不足之处，又加强了形式美感。题款有一定的开合关系和呼应关系。题款的部位、字的多少、字迹的大小、用何种书体，都要得当安排。如果用之不当，就会影响整体画面效果。所以，题款与画面要作为一个整体来考虑。
题款、钤印是画家历经实践和探索研究，使中国画形成了诗、书、画、印融为一体的独有的艺术形式。
题是指画面上的诗词、文记、画题、评论文章、抒情寄怀的句子等等；款是指作者姓名、字号、斋号、作画时间、地点等。题和款合二为一称之为题款。题款由书法、用印组成一个整体，无书无印称之为无款。
题款的形式有：印款、穷款、短款、长款、多款、双款、画外款等。
题款的方法有：横题法、直题法、多题法、随形法、穿插法、满题法、笔墨法等。
下面按图讲解题款形式。


《洗尽铅华气 纯留笔墨香》（图一）
横题法在作品中从右向左题写。有单行排列，有数行排列。数行排列题写时应注意齐头不齐脚，要有变化才丰富。（图一）
笔墨法是浓淡变化较大的水墨题写，不管字多少，横竖都可以达到效果。（图一）
穿插法是将款题写在枝干的空隙外，与枝干融合，以丰富画面。（图一）


《红牡丹》（图二）

穷款
画面上只题作者姓名的简单题款称之为穷款。
图二作品构图较满，为保留上部空间，使画面不闷不堵，题穷款留住空间。


《露华浓》（图三）

双款
在作品中题款，写上他人的姓名，又有作者的名字，称为双款。他人的姓名为上款，作者自己的名字在他人名字下边，称为下款。

史社耀，河南洛阳人，字墨牛，号溪鸣山人、墨宝斋主，自幼酷爱书画艺术，曾师从与王绣等书画名家。现任洛阳动漫创意学院——美术教授。国际美术家协会理事、河南省美术家协会会员、中国美术家协会会员、河南省书法家协会会员、豫西书画研究院会员。数十年来，潜心钻研国画，尤其擅长写意花鸟画(专攻写意牡丹)。
电话：13693822613

短款 直题法
短款是作品中的画题较短，一个字或几个字，或是一句诗词，因其字少称为短款。字的多少是因构图的需要而定，横题竖题都可以。如（图四）
直题法在作品中的大空间部位，竖题一行或数行都可以。数行题的部分应整齐，款的部分字略小些，稍低一点。如图四、图五。